10.3969/j.issn.1009-1459.2021.01.006
职业精神与职业技能融合培养的实践探索
当前,受学生就业因素影响,职业院校在培育学生的过程中存在重职业能力轻职业精神的问题,致使学生可持续发展乏力.分析职业技能和职业精神的内涵,明确实现职业技能和职业精神融合培养的现实意义,通过搭建校企一体化的人才培养平台、构建立德铸魂的工匠之师、创建立德树人的校企文化等途径,实现职业技能和职业精神的融合培养,为社会经济发展培养高素质技术技能型人才.
职业技能、职业精神、融合培养、校企文化、立德树人
G712(职业技术教育)
2019年度江苏省职业教育学会重点资助立项课题“职业技能和职业精神的融合培养的实践研究”XHZDZZ2019008
2021-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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