10.3969/j.issn.1009-1459.2020.03.004
基于江苏省社会教育规划课题研究的实证分析
随着我国终身教育体系构建的完善及社区教育的大力发展,近些年来,各种社区教育立项项目也如雨后春笋般发展起来.通过对2015-2019年(十三五期间)江苏省社会教育规划课题立项项目的 统计分析,回顾近几年来江苏省社会教育立项项目类型、数量、研究方法、承担人员级别、研究成果等诸多方面.阐述江苏省社会教育规划课题立项项目解决的主要问题及所取得的阶段性成果,并对今后江苏省社会教育立项项目未来发展方向进行展望.
社会教育、立项项目、江苏省
G729.2(成人教育、业余教育)
2020-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
17-22