高职艺术类学生英语第二课堂建设的探索——以南京城市职业学院为例

摘要：

阐述开展高职艺术类学生英语第二课堂的必要性,采用问卷调查法,分析高职艺术类学生英语第二课堂目前面临的种种问题,提出高职院校应丰富艺术类学生英语第二课堂的内容与形式;在第二课堂中实施有针对性的分层教学;需尽快将第二课堂教学纳入高职艺术类学生英语教学考核机制中等,以辅助高职艺术类学生的英语第一课堂教学,深化教学改革.

关键词：高职艺术生、英语、第二课堂

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2019-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59