10.3969/j.issn.1009-1459.2018.04.017
基于美好生活能力培养的高职院校"适合教育"探析
简述美好生活的内涵,提出要实现美好生活需要,高职院校必须创设"适合教育",注重专业建设的适应性、教学模式的适合性和文化涵育的适配性,使学生具有适应社会的心智、适合职业的技能、适宜环境的行为,得到全面充分的发展,从而不断提高美好生活所需要的综合素质,增强感受美好生活、创造美好生活、享受美好生活的能力.
高职院校、美好生活能力、培养、适合教育
G41(思想政治教育、德育)
2018年度江苏开放大学思想政治教育研究会规划课题重点课题"实现立德树人路径的研究——建立启航文化理论体系"2018JKSZZ01
2019-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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