翻转课堂在高职公共英语课程教学中的应用研究
在翻转课堂理论基础支撑下,调查学院部分学生英语学习现状,分析翻转课堂指导高职公共英语课程教学实践的可行性及其优势,探索其在实践教学中的应用设计,并进行课堂实践案例,旨在促进学生进行英语自主性学习,提高综合应用英语的能力.
高职教育、翻转课堂、公共英语
G434;H319(电化教育)
2018-01-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
27-30
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高职教育、翻转课堂、公共英语
G434;H319(电化教育)
2018-01-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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