10.3969/j.issn.1009-1459.2016.03.010
翻转课堂教学模式本土化研究
回顾翻转课堂的起源,介绍翻转课堂的定义和特征,分析和回顾国内外翻转课堂的成功案例。根据我国翻转课堂教学模式应用的现状,提出翻转课堂教学模式本土化的发展策略。
翻转课堂、本土化、教学模式
G717;F272(职业技术教育)
2015年度江苏高校哲学社会科学研究项目“基于翻转课堂的自适应学习模型的研究与构建”项目批准号2015SJD331。
2016-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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