高职文科与工科人才培养目标及路径的比较研究

摘要：

高职文科与工科人才培养目标由于职业岗位、职业劳动特点、职业素养内涵、入职门槛及职业升迁能力的不同要求而有着明显的区别，因而决定着这两种人才培养的实现路径如课程设置与教学整体设计、工学结合模式、校企合作基础、顶岗实习价值等方面也有着显著差异，值得认真进行比较研究。

关键词：高职、文科与工科、人才培养目标、实现路径、比较研究

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34