从传统文化看专业英语中的全人教育

摘要：

全人教育以培养学生健全的人格、促进学生全面发展、提高学生的综合素养为目标，对高职英语教学改革具有直接的指导意义。专业英语教学应以中国传统文化教育为抓手，从观念改变、教师提高、学生修养、课程体系改革、跨学科学习等方面为培养全面和谐发展的“全人”创造有效的途径。

关键词：传统文化、全人教育、专业英语

分类号：G640(高等教育)

资助基金：江苏省现代教育技术研究2015年度立项课题“基于CMC高职学生外语自主学习研究”项目编号2015-R-41613阶段性研究成果。

在线出版日期：2016-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63