10.3969/j.issn.1009-1459.2016.01.004
基于移动终端的翻转课堂教学模式研究
对翻转课堂的起源进行了回顾,对翻转课堂的定义和特征进行了介绍,分析了国内外翻转课堂的成功案例,提出一种基于移动终端支持的翻转课堂教学模式,并构建该模式的教学模型,设计出该模式的教学过程。该教学模式将促进翻转课堂和移动终端的结合,推动移动终端支持的翻转课堂教学实践的进一步发展。
翻转课堂、移动终端、教学模式
G424(教学理论)
‘青蓝工程’资助;南京城市职业学院2015年度教学改革研究课题项目编号JG201515。
2016-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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