多元化教学模式在就业指导课程中的应用探讨

摘要：

文章详细介绍了我国高等学校所采用的"以教师为主体""以学生为主体""以教师学生为双重主体"的三类主要教学模式,指出高等学校的就业指导课程应当遵从新课改强调的"自主、合作、探究"的教学方式,提倡以人为本的多元化教学模式,以构建开放、互动、实践性强的就业指导课程.

关键词：多元化、教学模式、就业指导

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2016-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61