基于ESP理论的社区教育英语课程开发研究

摘要：

社区教育英语课程资源的相对匮乏成为影响社区英语教育进一步发展的瓶颈之一。基于ESP理论，加强社区教育英语课程的开发有利于拓宽学习者人群、提升学习者综合素质，从而促进英语教育社区化。

关键词：社区教育、ESP理论、英语课程开发

分类号：H319(英语)

资助基金：常州市社区教育科研课题“基于ESP理论的社区教育英语课程开发研究”，课题编号15SJY015；江苏教育科学“十二五”规划青年自筹课题“城市化背景下现代终身教育公共服务体系构建策略研究--以常州为例”阶段性成果，课题批准号 C-b/2013/03/002。

在线出版日期：2015-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42