社区学习立体化教学模式研究

摘要：

社区教育自1993年以来的发展,已由自发的、经验的向自觉的、模式化、制度化转化.社区学习是社区教育的一个方面.通过访谈和文献阅读等方法,调查了社区学习效果不理想的主要原因,从而提出将网络学习、面授学习和实践操作三个环节相互结合形成一种三位一体的立体化教学模式.在该模式中实现社区居民学习资源的自建和循环,促进有效学习,最终实现社区数字化学习.

关键词：终身教育、社区教育、社区学习、立体化教学模式

分类号：G728(成人教育、业余教育)

资助基金：2011年度教育部课题"终身学习公共服务平台模式研究及示范应用";2012年度江苏省教育学会"十二五"教育科研规划课题"构建开放大学——社区教育共同体模式研究"SJ-1262;2012年度江苏省社会教育"十二五"规划立项课题"广播电视大学推展社区教育的理论与实践研究——广播电视大学与社区教育共同体模式的研究"JSS-B-2012004

在线出版日期：2013-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17