10.3969/j.issn.1009-1459.2011.04.004
远程教育资源本地化的任务及策略研究
文章采用实证分析和网络调查等方法,对远程教育资源本地化的任务及其策略进行了研究,针对远程教育资源本地化的重要性及其现状,提出了远程教育资源本地化的具体任务及其流程模型,认为现阶段基于远程教育服务于终身学习社会建设的需要,应当采取6项有效的本地化策略。
远程教育、资源建设、本地化、任务策略
G420(教学理论)
安徽广播电视大学立项课题研究成果,项目2004-1084
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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