10.3969/j.issn.1009-1459.2011.03.019
基于混合式教学模式下计算机应用基础课程的教学设计
"混合式学习"是面对面的课堂学习和网上远程学习两种方式的有机整合。作者针对开放教育学生的学习方式,计算机应用基础的课程特点,在电大开放教育计算机应用基础课程教学中,运用混合式教学模式,在课程导入、活动组织、学习支持和教学评价四个关键环节进行设计与实施,收到了良好的教学效果。文章主要介绍混合式教学模式下的计算机应用基础课程的教学设计和教学方案。
开放教育、混合式教学、教学设计
G728(成人教育、业余教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
78-80