10.3969/j.issn.1009-1459.2010.02.001
向高职转型的科研工作量研究——以杭州科技职业技术学院为例
随着2009年杭州科技职业技术学院正式建立,学校办学从成人教育为主转向以高职教育为主,呈现一体两翼的办学模式,制定一种与之相适应的科研管理模式显得势在必行.文章根据杭州广播电视大学第一轮(2005-2007年)三年的科研工作量考核通报,结合向高职转型的客观实际,在原有科研工作量考核的基础上提出一些建议和措施.
高职、科研工作量
C962(人才学)
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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