保障开放教育选修课教学过程质量的创新性策略分析——以《公司法》课程为例

摘要：

开放教育是以学生为中心的教学模武,注重学生自主学习能力的培养,强调教学过程的重要性.实践中学生普遍认为相对较容易通过终结性考核,所以选修课的学习过程相对容易被忽视.论文以<公司法>为例,就如何提高本课程教学过程质量的两点创新性举措,即网上实时教学模式和课程考核方案的改革实践及效果进行了分析.

关键词：开放教育、选修课、教学过程、网上教学、课程考核方案

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2010-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38