10.3969/j.issn.1009-1459.2006.04.005
开放教育《高级财务会计》课程教学改革的实践与探索
作者经过几年的《高级财务会计》课程教学实践与改革,总结出一种切合课程特点、符合开放教育理念的教学模式--网络学习环境下三层递进式教学模式.作者认为,为达到人才培养的规格和要求,《高级财务会计》课程教学应涵盖三个教学层次:知识的认知性层次、知识的应用层次、知识转化为能力层次.由于这三个层次之间存在着内在联系和递进关系,故将这种教学模式称为递进式教学模式.
开放教育、自主学习、教学模式
G420(教学理论)
2008-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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