浅析学科教学与素质培养——《工程制图基础》教学实践

摘要：

素质教育是以全面提高公民思想品质、科学文化、身体心理、劳动技能四方面的素质,培养能力、发展个性为目的的基础教育,而素质培养涵盖在各学科的基础教学之中.文章通过<工程制图基础>的教学活动,论述了在教学过程中对素质教育培养的初步尝试和应注意的一些问题.

关键词：学科教学、素质培养

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2008-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40