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10.3969/j.issn.1009-1459.2005.02.008

关于重建教师评价工作的思考

引用
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标.

"三个代表"、教师评价工作、多元化

G451(教师与学生)

2008-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

29-33

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南京广播电视大学学报

1009-1459

32-1563/C

2005,(2)

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