开放教学条件下讨论式案例教学模式的探索——合同法课程设计研究报告

摘要：

合同法课程设计利用了网络优势、小组协作学习等开放教学元素,结合案例教学方式和讨论学习手段,创造出开放教学条件下讨论式案例教学模式.该课程设计在开放教学模式下教师的作用、个别化学习环境的创设、素质教育在法学教育中的体现等方面作出了一些探索性的贡献.

关键词：开放教育、教学模式、案例教学

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2008-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-63,78