10.3969/j.issn.1004-8421.2016.16.117
马铃薯生产加工专业课程体系的研究
本文从地方区域经济发展对马铃薯产业应用人才需求出发.针对目前专业教学存在的现状,分析了该专业课程体系存在的问题,并提出了教学改革措施,重点介绍了14(1)1"双线三循环"递进式教学模式的建立,为涉农专业实践教学体系改进奠定基础.
马铃薯生产加工专业、课程体系、教学改革、教学模式、实践教学
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G64;R19
2017-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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