通向城市的阶梯--20世纪后期一个苏北村庄的教育志

摘要：

燕鸣坊是苏北的一个村庄,这里的现代教育事业从新中国成立后才开始.该村教育事业在20世纪下半叶的曲折发展过程,折射出中国当代农村教育史的一般面貌.在国家现代化的宏观背景下,学校设施于50年代初在教育资源贫乏的当地扎下了根,从而扩大了农民子弟受教育的机会.但是,80年代以后学费的暴涨又使之成为当地农民的重负.乡村教育的普及并没有明显地成为该村发展的动力.相反,在以城市为中心的社会格局的影响下,它的最突出的功能只能在于使村庄倾力培养的人才通过"高考"离开乡村,进而成为作为社会上升标志的城市社会中的一员.

关键词：乡村教育、社会流动、城乡关系

所属期刊栏目：41

分类号：G529(中国教育事业)

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：34-41