10.3969/j.issn.1007-7278.2003.03.022
汉语词语构成的音节因素和节奏语感的培养
汉语音节和构词、词语搭配存在相关性.语素的音节特点、双音节化倾向、四字格成语的大量存在和音节式的缩略词是音节和构词相关性的重要方面.汉语的音节特点也影响到单、双音节词语的相互搭配以及某些虚词的使用.汉语学习者的语言错误有不少是由不了解词语构成在音节和语音节律方面的制约因素而引起的.从语言交际技能的角度看,准确把握节奏规律的实质就是建立准确、健全的节奏语感,而加强诵读教学便是有效方法之一.
汉语教学、音节、语感、诵读
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H195(汉语教学)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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