浅谈农村小学生课外阅读兴趣的培养
在培养学生读书兴趣的同时,更要注重学生良好的读书习惯的培养,既要教给恰当的读书方法,还要注重于学生独立阅读能力的培养,让课外阅读真正成为学生的自身需求.课外阅读作为学生主体作用能够得到充分发挥的一种教学手段,是实现教育教学从教到不教的重要环节,是实现学生自我教育和终生学习的良好途径.学生良好的阅读习惯一旦养成,浓厚的阅读兴趣一旦形成,对于培养学生的思维、思想所带来的效应远远不是我们单纯的语文教学所能达到的.
阅读、兴趣、培养、习惯、精读、略读
G625.5;G444;G725
2014-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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