基于应用型人才培养的化工专业英语教学方法探索

摘要：

英语是一项用于国际交流的重要工具,基于应用型人才培养战略,为提高化工专业学生英语课程质量,我们要进行一系列的教学方法调研、探索与改进.鉴于应适应高校应用性质教学要求,首先我们对该课程的特点和重要程度做出详细阐述,进而结合目前高校在教学过程中的现状和问题,对化工专业英语课程从多个方面进行改进,包含教学方法、课程设置、教材内容、考核方式、应用需求等多个方面,然后针对各项进行提升和改革,探索出一条可以与当前应用型人才要求相匹配的化工专业英语教学新途径,在良好的专业英语学习氛围中,使学生的专业英语应用能力水平可以得到显著提高,这样的应用型技术人才不仅满足了社会需求,在我国化工产业的良好发展方面也具有重大且深远的意义.

关键词：应用型人才、化工、专业英语、教学方法

所属期刊栏目：41

分类号：O13-5;G641(高等数学)

资助基金：宝鸡文理学院校级项目成果ZK2017078

在线出版日期：2020-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：136-140