10.3969/j.issn.1004-1613.2023.04.003
受教育程度、议价能力与家务分工——基于双边固定效应模型的经验分析
随着女性社会地位的不断提升,传统的"男主外,女主内"家庭分工格局亟待转变.本文基于时间利用的视角,采用 2014 年、2016 年和 2018 年的中国家庭追踪调查数据,利用双边固定效应模型实证分析了家务分工性别差异的影响因素及其影响机制.研究发现:(1)受教育程度对家务劳动时间存在显著影响,但并不会影响夫妻间的家务分工;(2)自身工作时间对家务劳动时间具有显著的负向效应,配偶工作时间对家务劳动时间具有显著的正向效应,且家庭内部存在时间补偿机制;(3)女性收入的提高能够促进家务分工的性别平等,"女高男低"的收入格局更有利于家务的公平分配.基于上述结论,本文提出了加强教育普及力度、落实男女同工同酬以及提倡居家办公等政策建议.
家务分工、性别差异、议价能力、受教育程度
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C92;O5(人口学)
国家社会科学基金17CTJ018
2023-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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