家庭背景与流动儿童的留城意愿——一项基于家庭教育内容的实证研究

摘要：

本文利用2007年年末在南京市进行的流动儿童及其家长的问卷调查资料,以家庭对其子女"如何与城市人交往"的教育内容为切入点,探讨不同家庭背景的流动儿童是否有着不同的留城意愿.研究发现,家长的言传身教对其子女的留城意愿存在着显著影响,而流动儿童的家庭背景差异也影响着家长的教育内容.

关键词：家庭教育内容、流动儿童、留城意愿、家庭背景、文化再生产

所属期刊栏目：23

分类号：C92-05(人口学)

资助基金：国家社会科学基金06CSH008;河海大学科技创新基金2005414211"流动儿童与城市社会的融合"的资助

在线出版日期：2009-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：38-43