"机械制造基础"课程改革的实践与探索

摘要：

[目的]"机械制造基础"是机械类专业核心课程,然而目前该课程已无法适应国家战略转型升级的需要,需对其进行深层次的教学改革.[方法]课题组通过走访企业、院校交流、专家座谈、回访学生、教研室讨论,发现"机械制造基础"课程教学过程中普遍存在知识体系相对陈旧、工程实践能力培养不足、课程育人能力未充分发掘、过程考核有待加强等问题,结合学校办学定位,根据课程内容特点,坚持"三全育人"要求,提出更新课程内容、融入思政育人元素、实现理论与实践教学同步、构建过程考核体系等教学改革措施.[结果]"机械制造基础"课程改革通过两年的建设和实践,取得了良好的效果,增加了课程深度和强度,延伸了课程广度,提升了课程温度,提高了课程的精度,使得内容更加完善,育人环节更加突出,理论与实践结合更加紧密,过程考核更加充实,学生上课的积极性和自主学习能力进一步提高,课程改革成果具有示范和推广价值.

关键词：机械制造、课程思政、实践教学、过程考核

所属期刊栏目：54

分类号：G642;TH16(高等教育)

资助基金：甘肃省一流课程机械制造基础甘教高函号;甘肃省课程思政建设研究项目;兰州工业学院校级新工科项目

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：178-180