"新工科"背景下农业工程专业毕业设计的改进探索

摘要：

毕业设计是对本科学生专业知识的综合考查和实践应用,是学生专业能力培养中非常关键的一环.随着"新工科"概念的提出,如何将新工科的内容融入到各工科专业建设和人才培养当中,是教育领域各部门的关注重心,也是农业工程专业发展与教学的落实点和突破点.基于此,课题组从毕业设计的理论实践与创新、选题设计、开题时间安排、文献查阅和论文评分标准5个方面出发,分析了"新工科+人工智能"背景下农业工程学科毕业设计存在的问题和不足,并提出了相应的改革思路和改善建议,以鼓励学生深入学习、自主创新,为高校农业工程类专业培养更多的复合型新工科人才,促进"新工科+人工智能"的新型教育.

关键词：新工科、人工智能、农业工程、毕业设计

所属期刊栏目：54

分类号：G642;TB11(高等教育)

资助基金：湖南省自然科学基金面上项目;湖南农业大学教学改革研究项目

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：163-166