10.3969/j.issn.1672-3872.2023.06.052
线上线下混合式教学在"机械制造技术基础"课程中的改革与应用
混合式教学能够发挥线上、线下的优势,有效整合教学资源,提高学生参与度,激发学生学习兴趣,保障教学质量,提高教学效果.课题组以"机械制造技术基础"课程线上线下混合教学为例,分析了该课程教学过程中存在的主要问题,提出了针对性的改革措施.结果表明,通过课程持续改进,优化教学方法,提高了学生线上线下的参与度和学习成效,提升了教学质量,最终以"金课"标准和OBE理念为依据,提升了学生在机械制造方面的创新能力、工程实践能力、分析与解决复杂工程问题能力.
线上线下、混合式教学、机械制造
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H319.3(英语)
兰州交通大学校级一流课程机械制造技术基础;兰州交通大学金课培育项目
2023-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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174-176