10.3969/j.issn.1672-3872.2022.08.049
基于"电工电子技术"省级精品在线课程的线上线下混合式教学模式改革研究与实践
职业教育的教学生态正随着现代信息技术的发展逐渐发生体系性的变革,并且正在形成职业教育特有的教育信息化特色.随着精品在线课程的完善,师生也逐渐将线上线下混合式教学模式应用到常规教育教学中,并且利用在线课程的在线资源、在线评价优势为混合式教学模式改革搭建了教学实施平台.本研究在分析"电工电子技术"在线课程建设的基础上,从课程、专业、专业群的角度阐述了应用在线课程开展混合式教学在教学目标设计、教学环境搭建、考核模式改革、教学内容整合、教学团队建设方面的主要改革措施,增强了课程的适应性,提出了一种职业院校实施混合式教学改革的建设思路,仅供参考.
人才培养、混合式教学模式、在线课程、教育教学改革
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G712(职业技术教育)
中国成人教育协会十四五成人继续教育科研规划课题;吉林省教育厅科学研究项目
2022-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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