基于MOOCs视阈下本科机械设计制造及其自动化专业教学应用研究

摘要：

近年来,MOOCs模式在高校教学过程中得到了广泛的应用.笔者介绍了MOOCs视阈下本科机械设计制造及其自动化专业OTO教学现状,通过分析MOOCs的特点和本科机械设计制造及其自动化专业特征,从而为该种教学模式提供了五点想法:1)设置不同难度的学习内容,让学生自由选择;2)将理论与实践相结合,实现通关学习;3)内容多样化,贴合实际生产;4)丰富交流形式,使沟通更顺畅;5)改革评价方式.

关键词：MOOCs、机械、OTO、教学

所属期刊栏目：53

分类号：TH122

资助基金：武昌工学院校级教研立项课题;绿色风机制造湖北省协同创新中心科研立项课题

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：152-155