10.3969/j.issn.1672-3872.2022.04.055
"数控车削技术"教学融入课程思政的现状研究
"数控车削技术"是职业院校机械大类的基础性课程,现代职业教育为实现培养学生综合素养的目的,需要在传统的教学模式中融入思政教育,培养技能的同时培养学生的职业道德素养.笔者以"数控车削技术"为例,对当下在专业课程教学中实施思政教育的研究状况进行了分析,结合教学实践进行发展趋势探讨,并提出了相关建议.
"数控车削技术"、课程思政、实践探索
53
G711(职业技术教育)
江苏省职教学会职业教育研究课题2021—2022;XHYBLX2021291
2022-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
188-190