"数控车削技术"教学融入课程思政的现状研究

摘要：

"数控车削技术"是职业院校机械大类的基础性课程,现代职业教育为实现培养学生综合素养的目的,需要在传统的教学模式中融入思政教育,培养技能的同时培养学生的职业道德素养.笔者以"数控车削技术"为例,对当下在专业课程教学中实施思政教育的研究状况进行了分析,结合教学实践进行发展趋势探讨,并提出了相关建议.

关键词："数控车削技术"、课程思政、实践探索

所属期刊栏目：53

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：江苏省职教学会职业教育研究课题2021—2022;XHYBLX2021291

在线出版日期：2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：188-190