10.3969/j.issn.1000-0232.2021.04.131
基于社会效益的乡村幼儿园设计策略研究 ——以雅安地区援建项目为例
揭示当前乡村幼儿园设计在儿童健康发展及乡村整体文化振兴中的社会价值,为乡村学前教育质量的提升提供一系列可供参考的设计策略及方法.对雅安地区10所援建项目进行分析对比及文献寻证.总结影响乡村学前教育发展及幼儿园运营的社会问题,剖析乡村幼儿园在可持续运营、土地集约利用、乡村教育扶持三个方面社会效益的设计实现模式.乡村幼儿园设计应以社会效益为指引,立足儿童健康发展教育观,利用乡村自然文化资源,以游戏体验与文化感知空间为媒介,融入可持续发展理念,形成系统化的设计策略,助推乡村教育发展.
乡村建设;幼儿园设计;设计策略;社会效益
TU244.1(建筑设计)
国家自然科学基金青年科学基金项目;高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室校外开放课题;国家自然科学基金青年科学基金项目;湿热地区建筑气候空间系统的多要素协同作用模式研究
2021-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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131-137