既有学校改造设计的思考——以阳江应用型本科院校为例

摘要：

在用地集约化背景下,既有学校的改造设计逐渐成为学校扩容和再利用的主要手段之一.以阳江应用型本科院校改造为例,比较和分析其他校园改造案例,针对既有校园空间存在的空间利用低效、原有功能无法满足现代使用需求、新旧风貌不协调、校园环境特色缺失、互动性差等问题,分别提出空间布局集约化策略,提升校园容量,实现功能复合;智慧化校园建设策略,满足现代教学使用需求;风貌协调,延续校园文化策略,场所营造策略及分步实施策略.这些策略可以为今后既有校园改造提供借鉴与思路.

关键词：既有学校、空间集约化、场所营造、分步实施

分类号：TU984.14(地下建筑)

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：26-31