亦方亦圆——两个大学校园的图书馆设计实践
通过对两个大学校园内的图书馆设计实践的反思,探讨此类型建筑的生成策略——即如何从对具体项目的分析、场地的理解、项目特质及功能定位的主动回应、建筑体量和比例尺度的控制、材质的推敲和细部的营造出发最终确立一个拥有适合尺度、氛围宜人、并且传达出其文化性特质的建筑。
图书馆、标志性、空间、整合、理性
TU242(建筑设计)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
45-48
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图书馆、标志性、空间、整合、理性
TU242(建筑设计)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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