10.3969/j.issn.1000-0232.2012.02.014
从布扎传统看中国当前的建筑审美教育
中国建筑教育自创办之初就与"布扎"建筑教育体系密不可分,这种联系一直成为影响中国建筑教育思想的重要因素。在我国长期的传承与改革的过程中,对"布扎"传统的认识越来越模糊,但其仍然在影响着我们;本文从分析布扎传统对我国建筑教育影响的角度,探讨中国建筑审美教育的发展与改革,浅谈在全球现代主义教育盛行的今天,对传统进行扬弃与发展,去芜存菁,探究我国建筑审美教育的优势与不足,找到一条适合当前国情的教育改革之路。
中国建筑教育、布扎、传承、审美教育
TU-80
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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