10.3969/j.issn.1000-0232.2012.02.010
建筑学专业博士教育与导师的主导作用
文章通过对博士研究生的培养教育,包含培养目标、培养方式、实践场所的选定以及导师在培养过程的职责,论述了导师的主导作用和责任感,文章中对过去专业博士生培养中存在的一些问题提出了个人的看法。
导师、主导作用、培养目标、培养方式、产学研一体化
TU-4
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1000-0232.2012.02.010
导师、主导作用、培养目标、培养方式、产学研一体化
TU-4
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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