10.3969/j.issn.1000-0232.2008.03.003
基于类型学方法的大尺度校园开放空间场所塑造
针对当前大尺度校同开放空间中存在场所精神的缺失、校园空间尺度失衡和校园建筑的文脉断代等问题,通过引入类型学的方法在校园设计创作中的一些概念和思路,尝试大学校园开放空间类型的因素的提取和还原,组织大尺度校园开放空间形态达到对校园场所精神的塑造.
类型学、场所、大尺度校园、开放空间
TU-024:TU244.3
2009-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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