浅谈德州天衢工业园区中心小学创作体会

摘要：

本文以德州天衢工业园区中心小学创作的点滴体会为出发点,通过对设计中的诸多要点难点的发现与分析,梳理了传统蒙学教育和近当代少儿基础教育的发展脉络.作者在对基础教育建筑设计创作过程中空间思辨的渗入与运用,达到了其创作行为在哲学上的再阐释.并且结合传统文脉的启示与拓展,探讨了适合当代蒙学教育场所的新形势,新内容.

关键词：传统、蒙学教育、组织模式、趣味场所、发散式

所属期刊栏目：7

分类号：TU2(建筑设计)

在线出版日期：2007-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38