10.3969/j.issn.1000-0232.2004.05.020
中国建筑史教学模式初探
笔者结合近年来的教学经验和体会,总结了中国建筑史的教学要点,提出"点、线、面"三结合的教学模式,作为探索建筑史教学方案的引子.
"点、线、面"、全球定位、发展脉络、匠作与传承、设计方法
G4(教育)
2004-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
46-48
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10.3969/j.issn.1000-0232.2004.05.020
"点、线、面"、全球定位、发展脉络、匠作与传承、设计方法
G4(教育)
2004-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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