10.16460/j.issn1008-9969.2022.21.049
918名高职护生职业成熟度现状及影响因素分析
目的 调查高职护生职业成熟度现状,并分析其影响因素.方法 于2021年10月—2022年2月采用分层整群抽样方法抽取广东省4所高职院校918名高职护生为研究对象,采用一般资料问卷、大学生职业成熟度量表、杰弗逊共情量表护生版、领悟社会支持量表对其进行调查.采用多重线性回归分析高职护生职业成熟度的影响因素.结果 高职护生职业成熟度总分为(110.74±12.12)分;多重线性回归分析结果显示年级、专业态度、毕业后是否投入到护理工作、家庭氛围、共情能力总分、领悟社会支持总分是高职护生职业成熟度的重要影响因素(P<0.001),共解释了总变异的32.5%.结论 高职护生职业成熟度处于中等偏上水平,高校应针对不同年级开设不同的职业课程,引导高职护生父母营造和谐的家庭氛围,通过共情培训课程提高高职护生的共情能力,给予高职护生足够社会支持,以提升高职护生的职业成熟度水平.
高职护生、职业成熟度、共情能力、领悟社会支持
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R47(护理学)
广东省教育科学十三五规划研究项目;广东省高等职业院校医药卫生专业教学指导委员会教学改革课题
2022-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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