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10.16460/j.issn1008-9969.2020.24.011

临床护理教师胜任力评价量表的研制及信效度检验

引用
目的 构建符合临床实际的临床护理教师胜任力评价量表,为临床护理教师胜任力的考核、评估提供标准.方法 基于胜任力模型,采用文献回顾、关键事件法、德尔菲法构建临床护理教师胜任力评价量表,通过对186名临床护理教师调查进行因子分析,测量量表的信效度.结果 临床护理教师胜任力评价量表包含5个一级指标,44个二级指标.探索性因子分析提取5个因子,累计方差贡献率为60.856%,量表分半信度为0.982,重测信度为0.852,总体克朗巴赫系数为0.962;量表总体的内容效度指数(CVI)值为0.992,各条目的内容效度指数为0.95~1.00.结论 临床护理教师胜任力评价量表具有较高的信度和效度,能够真实反映临床护理教师的胜任力水平.

临床护理教师、胜任力、量表、信度、效度

27

R47(护理学)

中国医药教育协会资助课题[药教协项字2017第001号

2021-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1008-9969

44-1631/R

27

2020,27(24)

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