临床护士参与循证实践培训体验的质性研究

摘要：

目的 了解临床护士参与循证实践培训的感受和需求,为完善和开展循证实践培训提供参考.方法 采用现象学方法对13名参加循证实践培训的护士进行半结构式访谈,运用Colaizii七步分析法进行资料分析.结果 临床护士参与培训的感受提炼出5个主题:对循证实践培训的赞同,循证实践认识和技能的提升,临床工作思维的改变,职业发展获益及职业认同感的提升;培训需求提炼3个主题:优化培训课程设置,增加培训方式的多样性和加强培训师资建设.结论 循证实践培训能培养护士的批判性思维能力和科研能力,有效提升其循证实践水平.护理管理者应注重临床护士的不同发展需求,组织和开展多层次、针对性的循证实践培训,丰富培训内容和方式,加强多学科合作师资队伍的建设并提高临床实践导师的水平,以完善和优化循证实践培训体系.

关键词：临床护士、循证实践、培训体验、质性研究

所属期刊栏目：27

分类号：R47(护理学)

资助基金：南方医科大学高等教育教学改革项目JG2019122

在线出版日期：2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52