行动研究法对提高普外科护士肠造口护理能力的效果研究

摘要：

目的 评价行动研究法在普外科结直肠病房护士肠造口护理能力培训中的应用效果.方法 2019年1—8月采用行动研究法,识别问题后,按照"计划-行动-观察-反思"的螺旋循环方式,制定系统的、理论联系实际的培训方式对结直肠病房护士进行肠造口护理能力培训.评价培训前后的护士肠造口护理能力(理论知识、常规肠造口袋更换、常见肠造口并发症处理)及患者对护士满意度.结果 经过2轮培训护士理论知识、正常造口更换及常见肠造口并发症处理、患者对护士满意度方面均明显提高,干预前后比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用行动研究法的循环螺旋模式,对普外科护士进行系统的、规范化的培训,可提高护士肠造口护理能力,提高患者对护士肠造口护理水平的满意度.

关键词：行动研究、普外科、肠造口、护理能力

所属期刊栏目：27

分类号：R473.6;C931.3(护理学)

在线出版日期：2020-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9