315名本科护生多元文化能力水平的现状及影响因素分析

摘要：

目的 了解护理本科生多元文化能力水平,分析探讨其影响因素.方法 便利抽取2015年6—12月在南京中医药大学就读的351名本科护生,采用本科护生多元文化能力水平调查表进行调查.采用多元线性回归分析其影响因素.结果 护生多元文化能力水平得分为(145.78±9.46)分;多元逐步回归分析显示:影响护生多元文化能力水平的主要因素依次为是否学习过多元文化与护理课程、是否完成临床实习、是否经常通过多种途径接触异域文化、是否学习过护理专业英语.结论 本科护生多元文化护理能力水平总体偏低,应提高护生文化敏感性,发展系统和完善的多元文化护理教育.

关键词：护生、文化能力、多元文化、护理、文化敏感性

所属期刊栏目：24

分类号：R47-05(护理学)

资助基金：南京中医药大学教育教学研究项目nzyjsfz-201616

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40