读《Critical Thinking Ⅰ:Seeking Conceptual Clarity》有感
“Critical Thinking”是在20世纪30年代由德国法兰克福学派的学者作为一种评判理论和思维方式提出,20世纪90年代被引入护理领域受到高度重视.护理学是一门综合性的应用学科,在日益复杂的临床环境中,护理人员具备“Critical Thinking”能力,能够迅速进行独立判断、做出决策,为患者提供安全的护理措施是非常重要的.“Critical Thinking”引入中国护理界后,被译为“评判性思维”或“批判性思维”,相关护理研究多着眼于其字面含义“评判”、“批判”.
Critical Thinking、批判性思维、评判性思维、护理
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R47(护理学)
2015-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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