肿瘤科健康教育微电影的制作应用体会
总结专科健康教育微电影的制作方法与成效。将22名护士采取随机抽签的方式分为5组,每组4名,分别负责5类专科健康教育微电影的制作,2名护士长负责总体协调与指导。在历时3个月的自编、自导、自演后,完成了5部具有肿瘤专科特色的健康教育微电影,并将其运用到本科室乃至全院健康教育中。认为全体护士共同参与健康教育微电影的制作及运用模式,在发挥护士的特长、挖掘了护士的潜能的同时,丰富了健康教育方式、提升了健康教育效果。
健康教育、肿瘤科、微电影、制作、效果
R47(护理学)
荆州市科技攻关项目20131PE1-12
2014-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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