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10.3969/j.issn.1008-9969.2012.19.027

病友支持团队在初始胰岛素注射患者健康教育中的作用

引用
目的探讨糖尿病专科护士领导下的病友支持团队在2型糖尿病初始胰岛素注射患者健康教育中的作用,探索切实有效的干预方法,提高糖尿病患者胰岛素治疗的依从性和自行注射胰岛素笔的技能.方法从糖尿病老病友中招募一支非专业的社会团体——病友支持团队,经过培训后,利用队员来院复诊的时间,让队员优先复诊结束后留院1 h,每次1人,队员们轮换留院自愿服务,协助糖尿病专科护士,对抵触胰岛素治疗或短时间内难以掌握胰岛素笔注射技术的初始胰岛素注射患者,提供相关胰岛素知识、胰岛素笔注射技术和心理支持.结果131例不愿接受胰岛素治疗或认为短时间内难以掌握胰岛素笔注射技术的初始胰岛素注射患者,在1个月内接受病友支持团队帮助1~4次后,119例患者最终接受了胰岛素治疗,在接受了胰岛素治疗患者中99.4%掌握了胰岛素笔自行注射技术.结论糖尿病专科护士领导下的病友支持团队,在初始胰岛素注射患者中能起模范、榜样、促进作用.对初始胰岛素注射患者接受胰岛素和提高自行胰岛素笔注射的信心起促进作用.

糖尿病、胰岛素注射、病友支持团队、健康教育

R473.5(护理学)

2012-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

74-75

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护理学报

1008-9969

2012,(19)

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