临床实习护生汞危害认知状况调查分析

摘要：

目的 了解临床实习护生对汞式体温计破损后的处置方法及对汞危害的认知状况,为临床护生职业防护教育提供理论依据.方法 自行设计"临床实习护生对汞式体温计损坏危害认知调查表",对109名在临床实习6个月以上的护生进行调查.结果 83.5%的实习护生有打碎汞式体温计的经历,仅有30.3%的护生能够正确的处理;91.8%的护生知道汞的危害,但对其作用原理等缺乏了解.结论 本组调查护生对汞外溢正确处理及汞危害知识认知不足,建议加强汞外溢后正确处置的知识教育,同时进行汞危害相关知识及防护的宣教,以减轻汞外溢后所造成的伤害.

关键词：护生、汞、认知、职业防护

所属期刊栏目：18

分类号：R595.2(全身性疾病)

在线出版日期：2011-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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